hij hem
Nu in de winkel
woensdag 1 mei 2013
dinsdag 30 april 2013
Doeke Sijens over Gerrit Benner
Volgens jaar vindt er in het museum Belvédère in Heerenveen een tentoonstelling plaats over de schilder Gerrit Benner. Doeke Sijens maakt de tentoontstelling en de catalogus. Hij zoekt al maanden in archieven naar achtergrondmateriaal over Benner om bestaande mythes te ontkrachten en verloren gegane verhalen boven water te krijgen.
Afgelopen zondag hield hij een lezing in het Historisch Centrum Leeuwarden. Het was mooi weer, maar binnen zaten toch zo'n veertig mensen te luisteren naar het leven van Benner in Leeuwarden. Daarbij toonde Doeke ook een dia van het huis waar Benner lange tijd een winkel had in de Pijlsteeg 11 (later omgenummerd naar 3). De Schatkamer heette de winkel. De jaren twintig van de vorige eeuw, toen het nog goed ging met Benner in Leeuwarden.
Ik kende de Pijlsteeg niet, maar het bleek het straatje te zijn waar ik altijd doorheen loop op weg naar de Noordelijke Hogeschool Leeuwarden hogeschool. Het is nu een soort opslagplaats van de sauna die om de hoek zit. Ik heb wel eens een kat zien kijken achter de deur, de pootjes door de brievenbus heen.
In het archief van de Leeuwarder Courant vind je nog veel advertenties van de winkel (en de aankondiging van het faillissement in 1937).
Afgelopen zondag hield hij een lezing in het Historisch Centrum Leeuwarden. Het was mooi weer, maar binnen zaten toch zo'n veertig mensen te luisteren naar het leven van Benner in Leeuwarden. Daarbij toonde Doeke ook een dia van het huis waar Benner lange tijd een winkel had in de Pijlsteeg 11 (later omgenummerd naar 3). De Schatkamer heette de winkel. De jaren twintig van de vorige eeuw, toen het nog goed ging met Benner in Leeuwarden.
Ik kende de Pijlsteeg niet, maar het bleek het straatje te zijn waar ik altijd doorheen loop op weg naar de Noordelijke Hogeschool Leeuwarden hogeschool. Het is nu een soort opslagplaats van de sauna die om de hoek zit. Ik heb wel eens een kat zien kijken achter de deur, de pootjes door de brievenbus heen.
In het archief van de Leeuwarder Courant vind je nog veel advertenties van de winkel (en de aankondiging van het faillissement in 1937).
Het menu van de koningin in het Rijksmuseum
Gelukkig maakt minister Frans Timmermans foto's. Mokka als toetje.
vrijdag 26 april 2013
donderdag 25 april 2013
woensdag 24 april 2013
Arjen Nolles verklaart en belooft
Vanavond is Arjen Nolles raadslid geworden van GroenLinks. Roos Custers was erbij en maakte deze documentaire.
Top 10 Nederlandse literatuur - week 17
Tommy Wieringa weer bovenaan, drie Toondertitels. Geert Mak is uit de top 60 gevallen.
De CPNB publiceert elke week een top 60 van best verkochte boeken. Alle titels staan door elkaar (non-fictie, fictie, Nederlands, vertaald, crimi, literatuur). Daarom de literaire top 10 van best verkopende Nederlandse titels (die ik tot de literatuur reken). Tussen haakjes de stand vorige week, tussen haakjes na de titel de stand op de Bestsellerlijst van de CPNB.
Week 17
1 (1) Tommy Wieringa - Dit zijn de namen (12) 29e week
2 (2) Jan Brokken - De vergelding (23) 13e week
3 (-) Marten Toonder - Trammelant en tierelier (43) 1e week
4 (-) Marten Toonder - Tom Poes verzint een list (44) 1e week
5 (-) Marten Toonder - Een Bommel staat voor niets (46) 1e week
6 (5) Peter Buwalda - Bonita Avenue (57) 89e week
7 (-)
8 (-)
9 (-)
10 (-)
Vanuit de woestijn - een deeltijd-sabbatical (3)
Was vandaag op bezoek op het Beyers Naudé gymnasium in Leeuwarden. Tijdens mijn deeltijd-sabbatical wil ik een paar scholen bezoeken om weer een beetje erachter te komen waarom ik zo'n dikke twintig jaar geleden dit vak ben ingerold. Ik wil wel weer eens leerlingen in het wild zien, zei ik tegen een groep van Cilla Geurtsen. Daar moesten ze wel om lachen. Zo'n twintig jaar geleden bestonden alleen Cilla en ik van alle mensen in de klas. In die tussentijd is er behoorlijk wat veranderd. Computer, mobieltje om maar eens twee dingen te noemen.
De leerlingen die ik zag konden goed overweg met de computer. Ik woonde twee lessen bij van tweede- of derdeklassers (ben ik vergeten) en waar mijn studenten nog wel eens zitten te rommelen met powerpoints, zijn deze leerlingen volledig ingevoerd in de materie. Wat ze op de sheets van de powerpoint zetten is een tweede, maar het technische aspect is geen probleem. De computer is echt een gebruiksvoorwerp voor deze generatie.
De eerste jongen die sprak, had een dik boek uitgekozen: Lost meen ik. Goede powerpointpresentatie, maar vooral goed geformuleerde zinnen. Volgens mij iemand die meer in zijn mars heeft, maar het nog niet durft te tonen. Je ziet echter dat dat over een jaar misschien twee jaar wel gaat gebeuren.
Toevallig heb ik vier presentaties van jongens gezien. Ik was vergeten hoe onhandig die soms kunnen staan voor een groep (wiebelen, armwijven, tas neerleggen op een plek waar je moet staan, wegkijken, het verkeerd uitspreken van woorden en dat niet door hebben) en dat het een grote opgave is om voor een groep een verhaal te houden. De ene was boeiender dan de ander, maar ze konden allemaal, los van een papiertje, iets vertellen over een boek.
Dit waren twee gymnasiumklassen en dat merk je meteen. Er zitten leerlingen in die veel lezen. Niet alleen meisjes, maar ook jongens lezen dikke boeken. Er was een grote voorliefde voor fantasy-boeken, een genre waar ik weinig van af weet. Een onderbelicht genre ook op Lezen voor de lijst (waar Cilla en ik voor werken). Een leerlinge zou ons tips gaan geven.
Cilla is ook erg goed. Ze loopt door de klas, kent de namen van de leerlingen, kan makkelijk haar stem verheffen als ze het snel stil wil krijgen, wat direct gebeurt. Ze gebruikt persoonlijke anekdotes om wat zij zegt kracht bij te zetten. Ze steunt leerlingen als die een conflict hebben met iemand van de leiding, zonder de leiding af te vallen. In een paar zinnen zegt ze iets over Twitter en de berichten die daarop verschenen naar aanleiding van het conflict en geeft daarbij expliciet aan dat alles op internet traceerbaar blijft. Ze laat niet toe dat mensen iemand uitlachen in de klas en toch wordt er veel gelachen. Mooie dynamiek om te zien.
Die berichten over ontlezing zijn misschien wel waar, maar niet in Leeuwarden, op het gymnasium. Dat geeft wel hoop voor de toekomst.
De leerlingen die ik zag konden goed overweg met de computer. Ik woonde twee lessen bij van tweede- of derdeklassers (ben ik vergeten) en waar mijn studenten nog wel eens zitten te rommelen met powerpoints, zijn deze leerlingen volledig ingevoerd in de materie. Wat ze op de sheets van de powerpoint zetten is een tweede, maar het technische aspect is geen probleem. De computer is echt een gebruiksvoorwerp voor deze generatie.
De eerste jongen die sprak, had een dik boek uitgekozen: Lost meen ik. Goede powerpointpresentatie, maar vooral goed geformuleerde zinnen. Volgens mij iemand die meer in zijn mars heeft, maar het nog niet durft te tonen. Je ziet echter dat dat over een jaar misschien twee jaar wel gaat gebeuren.
Toevallig heb ik vier presentaties van jongens gezien. Ik was vergeten hoe onhandig die soms kunnen staan voor een groep (wiebelen, armwijven, tas neerleggen op een plek waar je moet staan, wegkijken, het verkeerd uitspreken van woorden en dat niet door hebben) en dat het een grote opgave is om voor een groep een verhaal te houden. De ene was boeiender dan de ander, maar ze konden allemaal, los van een papiertje, iets vertellen over een boek.
Dit waren twee gymnasiumklassen en dat merk je meteen. Er zitten leerlingen in die veel lezen. Niet alleen meisjes, maar ook jongens lezen dikke boeken. Er was een grote voorliefde voor fantasy-boeken, een genre waar ik weinig van af weet. Een onderbelicht genre ook op Lezen voor de lijst (waar Cilla en ik voor werken). Een leerlinge zou ons tips gaan geven.
Cilla is ook erg goed. Ze loopt door de klas, kent de namen van de leerlingen, kan makkelijk haar stem verheffen als ze het snel stil wil krijgen, wat direct gebeurt. Ze gebruikt persoonlijke anekdotes om wat zij zegt kracht bij te zetten. Ze steunt leerlingen als die een conflict hebben met iemand van de leiding, zonder de leiding af te vallen. In een paar zinnen zegt ze iets over Twitter en de berichten die daarop verschenen naar aanleiding van het conflict en geeft daarbij expliciet aan dat alles op internet traceerbaar blijft. Ze laat niet toe dat mensen iemand uitlachen in de klas en toch wordt er veel gelachen. Mooie dynamiek om te zien.
Die berichten over ontlezing zijn misschien wel waar, maar niet in Leeuwarden, op het gymnasium. Dat geeft wel hoop voor de toekomst.
zondag 21 april 2013
The Bottle Boys doen L'amour Toujours
We kennen al een versie op kerkorgel, maar The Bottle Boys hebben een andere versie.
Zelfs rumoerige Nederlanders krijgen ze mee.
Zelfs rumoerige Nederlanders krijgen ze mee.
Bond tegen het centreren van poëzie (5) blij met terugtrekken koningslied
Je kunt afvragen of de liedkunst bij de poëzie hoort. Soms wel ('Willempie hoor je overal. / Willempie is een raar geval.'), soms niet ('Ik behoed je voor de storm / Ik hou je veilig zo lang als je leeft'). Er is al veel gezegd over het koningslied (zie hier en hier), maar op dit weblog kunnen we de ware reden onthullen waarom John Ewbank gisteren het Koningslied terugtrok. De Bond tegen het centreren van poëzie schreef hem gisteravond namelijk onderstaande mail.
Geachte heer Ewbank,
Graag willen we uw aandacht vestigen op het volgende. Gecentreerde poëzie is bijna altijd amateuristische poëzie (99%). Als uitgevers het zoveelste gecentreerde poëziemanuscript binnen krijgen, dan lezen zij die gedichten niet eens, maar dan wordt fluks de papierkliko weer gevuld.
Nu viel het ons op dat uw koningslied in de karaokeversie (zie bijgaande bewijsstukken) gecentreerd is. Is dat makkelijker zingbaar of geeft u op uw eigen ironische wijze te kennen dat de tekst amateuristisch is?
Graag zouden we een linkslijnende tekst willen zien (mede met het oog op de opvoeding van de Nederlandse jeugd).
Hoogachtend,Bewijsstukken:
Bond tegen het centreren van poëzie
Binnen een uur meldde John Ewbank dat hij zijn koningslied terugtrok. We zijn hem zeer dankbaar dat hij naar ons heeft geluisterd.
Abonneren op:
Posts (Atom)